En el MACG creemos que el proyecto educativo de un museo es un espacio de agitación del pensamiento, donde el arte es un provocador de ideas significativas que incitan a la reflexión de nuestro presente, a sus problemáticas, conexiones y por supuesto, a sus múltiples posibilidades de socialización; por eso, queremos investigar, formar y discutir de manera colectiva. 

MACG Educación se articula como una propuesta de curaduría educativa a través de cuatro ejes de acción nombrados a partir de las siglas con las que se identifica al museo: Mediación, ABC de las artes, Conversación y Guía. Nuestros programas exploran vínculos con las propuestas expositivas y la colección que alberga el MACG, así como planteamientos que fomentan la comprensión del museo como un espacio abierto e inclusivo provocador de ideas significativas que alientan la reflexión sobre nuestro presente y sus problemáticas.